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学者建言共享“一带一路”沿线各国教育资源 让民众受益

时间:2018-10-02   来源:互联网

  中新网敦煌9月21日电 (记者 刘玉桃 魏建军)“一带一路”沿线国家教育资源丰富,各国教育资源各有特点,教育资源共建、共享拥有良好基础。兰州大学党委常务副书记吴国生表示,打造“一带一路”教育资源共享平台,搭建学术科研合作平台,将促进参与方相互学习借鉴,取长补短,共同发展。

  “一带一路”国际智库论坛18至21日在敦煌市举办。本次“一带一路”国际智库论坛,邀请6个国外代表团、32个国家约150名专家学者齐聚敦煌,以“面向未来的文明之路”为主题,开展跨国界、跨领域、跨行业交流研讨。

  吴国生表示,兰州大学在110年办学历程中,积累丰富的教育资源,尤其在化学、物理、大气、地理学等学科,积累了国内一流教育资源,我们将优先向国内及“一带一路”沿线国家及地区的学校、智库、科研机构开放,共享资源。此外,兰州大学将逐步扩大与“一带一路”沿线国家高校合作数量,扩大交流生规模,探索多方合作办学,争取抱团发展、协同办学,服务“一带一路”沿线国家地区的经济发展。

  中共中央对外联络部副部长郭业洲表示,确保“一带一路”相关的教育、文化、体育、科技、旅游等方面合作,更加符合民意诉求、民生需要,能够为各国普通民众带来实实在在的收益,为建设“面向未来的文明之路”打牢社会民意基础。

  韩中文化友好协会会长曲欢表示,“丝路十分美,九分在甘肃”。甘肃不仅是丝绸之路的中心,也曾是东西方交流合作的中心。甘肃拥有熠熠生辉的佛教文化、敦煌文化、民俗文化等宝贵的文化财富,这些都是可以让韩中两国民众心灵相通、心意相融的交流主题。

  本次“一带一路”国际智库论坛期间,还分别开展了以“推动务实合作行稳致远”“共建‘一带一路’精神家园”为主题的分论坛。

  第十三届全国政协委员、原教育部副部长鲁昕表示,中国职业教育经过40年改革开放,现代职业教育体系、框架已经形成,技术技能培养的能力质量得到大幅度提升。在落实‘一带一路’倡议中,我们通过招收留学生、联合办学、境外办学、境外培训等多种形式,开展了技术技能方面的教育与培训,为沿线国家培养数百万经济发展所需要的人才。

  鲁昕表示,中国愿意将职业教育发展所凝练的规律、经验、模式与“一带一路”沿线国家合作共享,同时,我们也希望不断吸取和借鉴“一带一路”合作国家职业教育好的经验和做法,助力“一带一路”走深走实。

  “非洲非常需要互相尊重、合作共赢的合作伙伴。”布隆迪保卫民主力量全国书记埃马纽埃尔·桑佐阿热拉建议,“一带一路”倡议应该进一步向非洲、拉丁美洲等地区扩展。他希望在建设“一带一路”的过程中,能够进一步简化获得融资的条件,让更多国家参与到“一带一路”倡议中,并得到平衡发展。(完)